項(xiàng)目地點(diǎn)：江蘇省連云港市
占地面積：約439畝
總建筑面積： 約24萬平方米
項(xiàng)目概述：
連云港生物工程中等專業(yè)學(xué)校搬遷工程位于徐圩新區(qū)云湖核心區(qū),，基地形狀近似正方形,，約580米見方，場(chǎng)地內(nèi)地勢(shì)相對(duì)平坦，地質(zhì)條件良好,，占地面積約439畝,。容納學(xué)生 9265人,，同時(shí)肩負(fù)“成人教育”,、“徐圩新區(qū)圖書大樓”等社會(huì)責(zé)任。項(xiàng)目周邊有云湖核心區(qū),、徐圩體育中心等項(xiàng)目,。
項(xiàng)目亮點(diǎn)及價(jià)值：
項(xiàng)目亮點(diǎn)：
設(shè)計(jì)理念：1.地域特征——延續(xù)當(dāng)?shù)亟ㄖ±?/p>
總體布局來源于對(duì)江蘇地域特征的研究與提煉。古鎮(zhèn)建筑聚落排布有序,，形成圍合式的建筑肌理,。校園總體布局充分利用景觀與圍合式建筑肌理，形成獨(dú)特的校園外部空間,。
2.交流共享——契合學(xué)生心理訴求
中職學(xué)生是其獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)生活的過渡期,，是他們青春期所在的最多的場(chǎng)所。所以校園的場(chǎng)所感根植于他們的青春回憶中,，也要能夠契合他們的心理訴求,。
3.教育綜合體——塑造集約高效的文化空間
將具有共性或聯(lián)系性的學(xué)院或功能用房融合在一起，編織復(fù)合的公共功能結(jié)構(gòu)，提供豐富的共享空間作為偶然性或自發(fā)性的交往場(chǎng)所,。
開放共享：從社會(huì)（宏觀層面）——校園（中觀層面）——校園（微觀層面）,，做總體規(guī)劃：打造服務(wù)于整個(gè)徐圩新區(qū)的文體活動(dòng)中心，整合各院系合班教室指標(biāo)設(shè)置公共教學(xué)樓,；每棟教學(xué)單體設(shè)置特色共享空間,。
以人為本：保證無障礙設(shè)施的水平和質(zhì)量，滿足學(xué)校日常需求,；采取有效隔聲措施,，為學(xué)生提供一個(gè)安靜的教學(xué)及生活環(huán)境；打造一系列圍合空間,，塑造安寧,、親切、有吸引力的外部空空間,，增強(qiáng)校園的歸屬感與場(chǎng)所感,。
全民健身：結(jié)合體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,、休閑公園,、中央景觀帶、綠化隔離帶設(shè)置不同長度全民健身路徑,，滿足差異化健身需求,。
項(xiàng)目?jī)r(jià)值：
健康建筑與裝配式：本方案從健康建筑理念出發(fā)，通過整合梳理建筑中的空氣,、水,、營養(yǎng)、光線,、健康,、舒適和精神等要素，提供一條滿足使用者對(duì)健康建筑需求的途徑,，打造一個(gè)舒適,、靈動(dòng)、以人為本的建筑,。 根據(jù)連建展〔2020〕539號(hào)文《連云港市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局關(guān)于明確綠色建筑和裝配式建筑配建要求的通知》,，本項(xiàng)目預(yù)制裝配率不低于45%。
掃一掃關(guān)注
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