項目地點：日喀則市
總建筑面積：約0.534621萬平方米
項目概述：
1,、曲布幼兒園
????本項目位于日喀則珠峰開發(fā)開放試驗區(qū)教育城內(nèi),，規(guī)劃為12班幼兒園,，建設用地為15920.77㎡,，建筑總面積為5346.21㎡,，其中地上建筑面積為5156.11㎡,，地下建筑面積為190.1㎡。項目用地南側(cè)為規(guī)劃道路,，西側(cè)為綠化用地和規(guī)劃道路,，東側(cè)和北側(cè)分別為規(guī)劃桑珠孜區(qū)第四小學和規(guī)劃園丁苑。
2,、桑珠孜區(qū)第四小學
???本項目用地位于日喀則市經(jīng)濟開發(fā)區(qū),，辦學規(guī)模為24班的小學，包括教學樓,、實驗樓,、食堂、風雨操場,、宿舍樓等建筑,。規(guī)劃建設用地為59721㎡,，建筑總面積為32456.5㎡，其中地上建筑面積27540.69㎡,，地下建筑面積4915.81㎡,。建筑密度13.11%，容積率0.54,，綠地率30%,，機動車停車位數(shù)196個。南側(cè),、東側(cè),、北側(cè)為規(guī)劃道路，西側(cè)緊鄰規(guī)劃曲布幼兒園和園丁苑,。
3,、桑珠孜區(qū)第四初級中學
本項目位于日喀則經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，辦學規(guī)模為36班的初級中學,，包括教學樓,、實驗樓、食堂,、風雨操場,、宿舍樓等建筑。規(guī)劃建設用地為56014.94㎡,，總建筑面積34558.95㎡,，其中地上建筑面積29505.67㎡，地下建筑面積5053.28㎡,。本項目南,、北、東,、西側(cè)均為規(guī)劃道路,，南側(cè)地塊為規(guī)劃薩嘎中學和崗巴中學。
項目亮點及價值：
1,、曲布幼兒園
幼兒園建設響應國家相關政策,，為幼兒提供獨具特色空間的環(huán)境，堅持美觀的同時,，又能滿足使用功能的合理性,。整體設計以現(xiàn)代簡潔的處理手法，在充分考慮經(jīng)濟及美觀性的前提下,，體現(xiàn)藏區(qū)建筑特色,。立面采用虛實結(jié)合的處理手法，以橫向線條體聯(lián)系建筑各個部分,，強調(diào)活動單元體量,，創(chuàng)造富有秩序的立面節(jié)奏,，通過明確的進退關系區(qū)分各功能區(qū)塊的轉(zhuǎn)換，塑造強烈的光影變化,，為孩子提供自由靈活的生活活動場所,。
2、桑珠孜區(qū)第四小學
1）爭取最好的日照條件
根據(jù)日喀則當?shù)貧夂驐l件,，校園規(guī)劃中,，為孩子爭取盡可能多的日照條件，達到主要教學用房不低于冬至日六小時,、宿舍不低于大寒日八小時的日照條件,。
2）隱性課堂引入，多樣空間營造
隱性課堂不是某一固定形式的課堂,，它既存在于課堂上,，也存在于課堂外。它是通過多樣的空間進行交流來實現(xiàn)相互學習,。由草地,、庭院，組成不同性質(zhì)的開放空間,，為學生們提供了一個有趣的,、利于激發(fā)學生探索精神和創(chuàng)造力的校園環(huán)境氛圍。
3,、桑珠孜區(qū)第四初級中學
校園的原創(chuàng)形態(tài)以文化為底蘊,，以城市設計及周邊城市肌理為藍本，以功能為核心,，以軸線為重點，方正有秩,，主次分明,。同時受邊界、河流影響引入自然導向構圖,，以此形成整個校園的規(guī)劃結(jié)構,。這樣的結(jié)構，形成了張與弛,、疏與密,、剛與柔并存，形式和空間相呼應的統(tǒng)一體,，產(chǎn)生了校園的形式感與場所感,，體現(xiàn)了井然有序、和諧天成的人文精神,，并通過規(guī)劃結(jié)構的默契匹配使之成為被社會所認同的城市標志：
1）因地制宜,，情景交融,。提煉區(qū)域歷史人文景觀要素于校園，體現(xiàn)人文關懷,。
2）合理近人的主廣場及組團空間尺度,，不僅促成不同的人際交往，且增加凝聚力,。
3）打造生態(tài)校園,，貫穿環(huán)保及能源節(jié)約觀念。
4）光線,、氣候和地面植被的改變,，使之成為活躍場所的元素。
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