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《文體教育類建筑設計案例解析》正式出版

時間:2024-05-22
來源:

由中國建技牽頭編寫的《建筑設計和城鄉(xiāng)規(guī)劃案例解析系列圖書》(以下簡稱“系列圖書”)于近日正式出版。《文體教育類建筑設計案例解析》作為其中一冊,,集中展示了近年來中國建技文體建筑,、教育建筑版塊采用新技術、新方法設計的創(chuàng)新實踐項目,。



▲《文體教育類建筑設計案例解析》封面

一.出版背景

文體教育類建筑作為社會文化事業(yè)和教育事業(yè)的重要載體,承載著培養(yǎng)人才、傳承文化,、促進社會進步等多重使命。它們不僅是人們學習,、交流,、活動的場所,更是塑造人們精神世界,、培養(yǎng)審美情趣的重要空間,。因此,文體教育類建筑的設計和建設具有極其重要的意義,。

中國建技多年來深耕文體教育類建筑版塊,,探究適應新時代發(fā)展的文體教育類建筑空間的新思路、新方法,、新技術,,運用到每一個實際工程項目中。本書通過精選一系列具有代表性的工程案例,,從專業(yè)視角進行深入剖析和解讀,。不僅對案例的項目概況、創(chuàng)意構思,、技術特點,、應用效果等方面進行詳細闡述,還提煉出其中的設計智慧與經(jīng)驗教訓,,以期為讀者提供有價值的參考與啟示,,推動文體教育類建筑的高質量發(fā)展,。


二. 內(nèi)容提要

本書收編案例均為中國建技近年來優(yōu)秀的建筑工程實踐成果,由文體類建筑與教育類建筑兩部分組成,,分文化中心,,體育場館;高等教育,,初,、中等教育,學前教育,,其他教育六個子項共29個案例,。類型全面豐富,在地域,、風格,、功能、手法方面具備多樣性和全面性,。



海南省非物質文化遺產(chǎn)展示中心



鄂爾多斯東勝區(qū)清真寺



棗莊應用技術職業(yè)學院



泰州職業(yè)技術學院中國醫(yī)藥城新校區(qū)



內(nèi)蒙古師范大學附屬中學教學區(qū)重建項目

本書由科技型企業(yè)主編出版,,區(qū)別于一般建筑類系列圖書,更多側重于展現(xiàn)項目中建筑技術,、創(chuàng)新手法與應用效果,,涵蓋建筑、結構,、機電等多專業(yè),,是面向業(yè)內(nèi)的專業(yè)指導性書籍,是行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展指南,。通過高清效果圖,、實際建成照片和詳細設計圖紙等多種視覺元素的結合,精彩紛呈,,無論是專業(yè)人士還是普通讀者,,都能夠從中獲得專業(yè)的啟發(fā)和靈感以及審美的享受。


三.編者記

我在清華大學建筑學院攻讀碩士期間開始研究文體教育類建筑設計,,從業(yè)二十多年,,積累了近百個文體教育類建筑實際項目經(jīng)驗。充分感受到作為教育活動,、文化傳承、社會交流,、個體發(fā)展的重要平臺,,文體教育類建筑設計需充分考慮其功能性與多樣性、人文性與藝術性,、科技性與可持續(xù)性,。

在設計這類作品時,,需滿足多種功能需求,包括教學,、學習,、交流、娛樂,,充分考慮不同活動的空間需求和環(huán)境因素,,創(chuàng)造實用好用的建筑空間;注重人文精神和藝術特色,,通過運用獨特的建筑手法,、風格搭配和裝飾元素等,營造適合文體教育氛圍的特色空間,;還需注重科技應用和可持續(xù)發(fā)展,,隨著科技的進步和環(huán)保理念的深入人心,文體教育建筑應將綠色雙碳技術,、裝配式,、建筑智能化、新材料充分運用,。

我們作為建筑行業(yè)從業(yè)者,,應不忘初心,永遠保持創(chuàng)作激情,,立足傳統(tǒng)文化的同時不斷吸收國際前沿設計思想與技術,,帶領行業(yè)突破重圍,進入創(chuàng)新發(fā)展的新時代,。

——本書牽頭編委 張捷

(中國建技設計四院院長)


四.探索建筑之美 解讀技術之韻

《文體教育類建筑設計案例解析》不僅是一本關于建筑設計的專業(yè)指南,,更是一部深入探索建筑之美、解讀技術之韻的著作,。通過精選案例,,展示了設計者在面對各種挑戰(zhàn)時所展現(xiàn)出的智慧和創(chuàng)造力。建筑技術是建筑設計的支撐與保障,,通過對這些案例的深入剖析,,我們可以更好地理解技術與設計的相互關系,掌握先進的設計理念與技術手段,,為未來建筑發(fā)展奠定堅實的基礎,。

希望廣大讀者關注并支持《文體教育類建筑設計案例解析》,支持《建筑設計和城鄉(xiāng)規(guī)劃案例解析系列圖書》,。讓我們一同深入探索建筑之美,,感受建筑設計的魅力與力量;讓我們一同解讀技術之韻,掌握先進的設計理念與技術手段,。最終,,我們不僅能夠創(chuàng)造出更多令人矚目的建筑作品,更能夠在探索與實踐中不斷傳承和發(fā)揚建筑文化的精髓,,讓建筑之美與技術之韻共同譜寫人類文明的新篇章,。


(供稿:張捷?丁一凡)

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